علاء الجندي يؤكد علي الدعوة إلى بناء الجمهورية الجديدة بكوادر شبابية

علاء الجندي يؤكد علي الدعوة إلى بناء الجمهورية الجديدة بكوادر شبابية

علاء الجندي يؤكد علي الدعوة إلى بناء الجمهورية الجديدة بكوادر شبابية
علاء الجندي خبير تربوي وتعليمي

بقلم /علاء الجندي 


بعد ثورة 30 يونيه وتولي للسيد الرئيس عبدالفتاح السيسي قيادة البلاد بدعم وتاييد من جميع الشعب المصري وخاصة الشباب الذي تحمل الكثير من تجاهل لطموحه وإهمال عن قصد لطاقته.  أصبح هناك بصيص من الامل والتفاؤل ف وضع الأمور ف نصابها الصحيح المنطقي والاتجاه نحو الشباب لمعرفة أفكاره وآرائه ف المشاركه الوطنيه للوصول إلي بر الأمان وأيضا  معرفة مشاكله والعمل ع حلها بشكل حقيقي  ف مجالات الحياة المختلفه وليس كلام مرسل  فهناك العديد من شقق الأسكان بمستويات واسعار مختلفه مناسب لكل فئة وتمويل مشاريع صغيره وخلق فرص عمل ف مشاريع قوميه والكثير والكثير....


أضف إلى ذلك الاستفاده من إستخدام هذه المهارات والطاقات الكوادر الشبابيه داخل مؤسسات الدوله  فسعدنا كثيرا  من قرارا فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسي ف  تعيين نواب محافظين شباب  ف جميع انحاء الجمهوريه وايضا هناك العديد من الكوادر الشبابيه تم تعيينهم مساعدين وزراء وايضا الأمر  أسعدنا كثير تولي الدكتور محمد السيد محافظا لبني سويف وهو مازال عمره 37 عام فقط  وايضا نواب مجلس شعب استطاعو إن يكسبو ثقة أبناء دوايرهم.   ا محمود توشكى.    ا هند. رشاد.    الدكتور حسام المندوه.   وغيرهم الكثير  وهذه التجربه أثبتت نجاح كبير جدا ودليل ع أن الشباب لديهم من المسؤوليه الوطنيه والثقه ف تحقيق طموحات واحلام بلدهم وعند حسن ظن ثقة القيادات السياسية 

والكثير من المبادرات الرئيسبه المشجعة للشباب وداعمه لهم ف شكل برامج تدريبيه مثل البرنامج الرئاسي الذي تقوم بتفيذه الاكاديميه الوطنيه للتدريب  وايضا الدورات التدريبيه التي تعقدها اكاديميه ناصر العسكريه العليا ف إعداد قائد وطني متميز  من استراتيجيات الأمن القومي و أزمات وتفاوص و صناع قرار وأساليب التفكير والتنبؤات المستقبلية داخل مركز  الدراسات الاستراتيجية للقوات المسلحه  وايضا هيئة الرقابه الاداريه  وما تقوم به الاكاديميه الوطنيه لمكافحة الفساد  وغيرها الكثير............


كل هذا الاهتمام أثلج صدور هؤلاء الكوادر الشبابيه وأعطاهم الثقه في تحقيق لذاتهم بوطنيه واخلاص 

وجدير بالذكر  أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بكل مؤسساتها التعليميه اتخذت هذا النهج ف انتقاء واختيار والبحث ع الصفوه من هذه الكوادر الشبابيه وخاصة حاملي درجات الدكتوراه بتخصصات مختلفه من طرق تدريس وتعليم مستمر وصحه نفسيه وأصول تربيه وعلم نفس واظاره وتخطيط وغيرها  لضخ دماء جديدة شابه قادره ع العمل والتفكير خارج الصندوق بعيدا عن الروتين العقيم الذي ماذلنا نعاني منه ف الخروج عن النمطيه والاستعانة بهم ف الهيكل التنظيمي داخل الوزاره من مدير مراحل تعليميه مختلفه ابتدائي اعدادي ثانوي مرورا بهذه المسميات بشكل تدريجي بالمديريات ثم الادارات التعليميه وايضا اداره الإدارات المركزية داخل الوزاره  من الادارة المركزية لإعداد القيادات التربوية والاداره المركزيه للمتابعه وتقويم الاداء  وايضا مستشاري المواد الدراسيه والجزء الأهم ف ذلك اداره التدريب والتنميه المهنيه والأكاديمية للمعلم الذي لها مرود إيجابي إن صحت الاداره والتنسيق ومردود سلبي إذا لم يتم التنسيق الجيد لها ثم التوجيه الفني بكل المواد  والعيد من الأماكن التي تحتاج إلي اعاده الهيكله ف ظل الجمهوريه الجديده

ونوضح إن الاستفاده من هذه الكوادر الشبابيه لانهم يملكون من المهارات والقدرات والأساليب العلميه من تحقيق نواتج عظيمه لما يتم تكليفهم بها 

والجدير بالذكر أن كل متخذي القرار بدأت ف عقد مسابقات داخل المديريات التعليمية لانتقاء الأكفء من هذه الكوادر الشبابيه عن طريق لجنه سداسيه يرأسها وكيل الوزارة (ما يقوم به ا أشرف سلومه.  تعليم الجيزه ) تتسم بالشفافية ولا مجال فيها الوساطه أو المحسوبية ع عكس ما  كان يحدث قديما عن طريق التكليف المباشر من وكيل الوزارة حسب الأهواء الشخصيه 


هذه الكوادر الشبابيه تستطيع أن تحقق طموحات وأهداف الجمهوريه الجديده عامة وتطبيع المؤسسات التعليمية بالمعايير العالميه الدوليه وخلق آليات خارج الصندوق لدفع عجلة التنمية والتطوير خاصه ف ظل رؤية مصر 2030


ولكن مازال الروتين العقيم وقوانين مضى عليها سنوات تعرقل فكر التنوير والتطوير والتمسك بالبيرقراطيه ف وضع شروط من مسميات وظيفية ليس لها من الإعراب تمنع وتجهض احلام الجمهوريه الجديده


فهل يعقل أننا ف 2022. ويتم تنظيم العمل المؤسسي بمواد وقوانين السبعينات والثمانينات ؟؟!!! 
حتي اختلاف الفتاوى من كتيبات التنظيم والاداره والوزارة تدعو إلى التشتت والارتباك وانعدام الرؤية ف ما تسعى إليه القياده السياسيه نحو الجمهورية الجديده

ع أرض الواقع  أدركنا أنه فعلا هناك نيه من متخذي القرار لوضع الأمور ف نصابها الصحيح المنطقي والتخلي عن الروتين العقيم الذي مازال يسود المؤسسات التعليمية


لذلك اضع تصورا مقترحا لمتخذي القرار ف كل الأجهزة الإدارية عامه والتعليمية خاصه ف وضع قاعده بياناتك لهذه الكوادر الشبابيه حاملي درجات الدكتوراه لبناء حوار مؤسسسي والاستماع الي أفكارهم ف التطوير والتنمية والاستعانة بهم  كلا ف تخصصه تطوعا بدون مقابل وهم ع استعداد لذلك