تعليم القاهرة تحصد 3 ميداليات فى المسابقة الدولية للعلوم ( Vanda) التابعة لدولة سنغافورة

كتب / أحمد رمضان 

نظم نادى اليونسكو بالقاهرة للتنمية المستدامة بمديرية التربية والتعليم مسابقة العلوم الدولية من خلال  إدارة الأنشطة الأكاديمية بمجموعة مدارس فيوتشر بمدينة نصر للغات التابعة لمدارس اليونسكو والالكسو حيث أعلنت إدراة الأنشطة الأكاديمية بمدارس فيوتشرز عن  فتح   باب  الاشتراك لجميع الطلاب فى كافة المدارس المختلفة  في مختلف  أنحاء الجمهورية وذلك  تشجيعا لهم  للأشتراك فى المسابقات الدولية والتي  تعد  المشاركة بها  نوعا من أنواع المشاركة المجتمعية فى التعليم. 

وقد  تم تفعيل  اشتراك الطلاب في المسابقة من خلال  ال(اون لاين) بينما تم  اعدادهم  و تدريبهم فى مجال  العلوم عن طريق برامج تدريبية متاحة  و التي يتم تدريسها لمدة شهر فى برامج العلوم من خلال متابعة واشراف المدرسة ويقوم ولى الأمر بالإشتراك عن طريق المدرسة.

ويتاح الاشتراك للطلاب من الصف الرابع الأبتدائى  وحتي  نهاية  المرحلة الثانوية فى مسابقة Vanda الدولية لجميع الطلاب .
 

جدير  بالذكر  ان هذه  المسابقة تهدف  تنمية مهارات التفكير والتحليل واتخاذ القرار و القدرة علي حل المشكلات من خلال أسئلة تعتمد على التفكير النقدى وتعزيز الشغف لدى  الطلاب . 

وقد اسفرت نتائج المسابقة عن عن فوز كل من 
الطالب:  زياد هيثم محمد 
الصف السادس الأبتدائى 
بالمركز 89 على مستوي  العالم 
و الثالث : علي مستوي  الجمهورية

الطالب :يحيى محمود عبد العزيز 
الصف الرابع الإبتدائي 
ميدالية فضية 
Global 76
 

والمركز الثامن علي مستوي الجمهورية 
الطالب  :عمر عبد الحميد غريب عبده 
الصف الخامس الأبتدائى 
ميدالية فضية 
 والمركز الثامن علي مستوي الجمهورية 

تحت أشراف الأستاذة / زينب عبد الفتاح مدير عام الشئون التنفيذية والدكتورة / هالة البهيدى مدير نادى اليونسكو ومنسق المدارس المنتسبة لليونسكوبالقاهرة 
والأستاذة / حنان سويلم مدير مدارس فيوتشر للغات التابعة لمدارس اليونسكو والأستاذة / نهال البحيرى 
منسق اليونسكو والالكسو بمدينة نصر .

هذا ويتقدم الأستاذ /محمد عطية وكيل أول الوزارة _مدير المديرية بخالص التهانى القلبية للطلبة الفائزين فى مسابقة العلوم الدولية  ...معربا  سيادته عن اسمي  امانيه لهم  بمزيد من التقدم  والاستمرار على درب  التفوق  حتي يصيروا  نموذجا يحتذى به.
  

ويجب للاشارة  في هذا السياق الي  ان  شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو هي  مؤسسات تعليمية نظامية تتبع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ولا تتميز عن غيرها من المدارس باى مناهج تعليمية مختلفة  ولكنها تتميز بأنها  تكتسب  الانتساب الي عضوية الشبكة العالمية للمدارس المنتسبة لليونسكو تلك  المدراس ألتى تسعى إلى تنفيذ أفكار وبرنامج منظمة اليونسكو فى أطار أنشطتها اليومية أو السنوية  ومن ثم  صارت  تلك  المدارس  مدارس رائدة موجودة فى جميع أقاليم العالم. 

وقد بدأت فكرة أنشائها عالميا فى عام 1953  (فين )  ؟؟وهدفها الرئيس هو تعزيز التربية من أجل التفاهم الدولى وتستند "لمبدأ فكر عالميا.... وأعمل محليا"،
وتمتلك هذه المدارس الفرصة لتطوير  هفاهيم  ورؤي تربوية جديدة. 

وهي  تعمل على تدعيم  أربع ركائز أساسية :
_ تعلم لتعرف اكتساب المعرفة ( الجانب المعرفى) 
تعلم لنكون تطوير القيم ( الجانب الشخصى) 
_ تعلم لتعمل ممارسة الخبرة ( الجانب النفسى الحركى أو الجانب العملى) 
_ تعلم للعيش معأ للتعبير عن الاتجاهات ( الجانب الأجتماعى) .