التعليم:- نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية

التعليم:- نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية

كتب/أحمد رمضان 

خلال المؤتمر صحفي للسيد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الخاص بالإعلان عن كافة التفاصيل الخاصة برؤية الوزارة لمواجهة الكثافات الطلابية وسد عجز المعلمين وجذب الطلاب للمدارس وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية :

———-

———-

* خطة الوزارة للمرحلة الثانوية في الأعوام الثلاثة المقبلة:

- تخفيض عدد المواد وإعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي للتخفيف من أعباء الطلاب مع مراعاة نواتج التعلم

- دمج مناهج الكيمياء والفيزياء في مادة العلوم المتكاملة

- اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا وعلم النفس مواد خارج المجموع

- يدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد ستة مواد بدلًا من عشرة مواد درسها نظرائهم في العام الماضي

- إعادة تصميم مادة الجغرافيا لتلغى من الدراسة في الصف الأول الثانوي وتصبح مادة تخصص للشعبة الأدبية في السنة التالية

- تكون المواد التي سيدرسها طلاب الفرقة الأولى للثانوية العامة في العام الجديد هي مواد (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الرياضيات - العلوم المتكاملة - الفلسفة والمنطق)، بالإضافة للمواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية - اللغة الأجنبية الثانية)، وهي مواد نجاح ورسوب

- المواد التي سيدرسها الطلاب في الصف الثاني الثانوي ست مواد دراسية بدلًا من ثمانية مواد في العام الماضي

- المواد التي يدرسها طلاب الشعبة العلمية في العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ ستكون (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الأحياء - الكيمياء - الفيزياء)

- المواد التي سيدرسها الطلاب في الصف الثاني الثانوي شعبة أدبي في العام الدراسي القادم 2024/ 2025 هي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الجغرافيا - علم النفس - الرياضيات) 

- يدرس طلاب الصف الثالث الثانوي شعبة العلمي علوم خمس مواد بدلًا من سبعة مواد، وهي (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – الأحياء – الكيمياء – الفيزياء) وأصبحت مادتي اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا وعلوم البيئة من مواد النجاح والرسوب غير المضافة للمجموع في شعبة العلمي علوم

- يدرس طلاب شعبة العلمي رياضيات خمس مواد بدلًا من سبعة مواد، وهي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الكيمياء - الفيزياء) وأصبحت اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع

- إجمالي ما سيدرسه طلاب الصف الثالث الثانوي بالشعبة الأدبية في الأعوام الثلاثة المقبلة خمس مواد بدلًا من سبعة مواد، وهي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الجغرافيا - الإحصاء) وستصبح مادة علم النفس ومادة اللغة الاجنبية الثانية مادتي نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع

——————

* سد العجز في أعداد المعلمين :

 - استكمال المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم

 - تفعيل قانون مد الخدمة للمعلمين

- التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة حسب احتياجات الإدارات التعليمية

- الاستعانة بالخريجين لأداء الخدمة العامة

———

* مواجهة الكثافات الطلابية: 

- نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية

- حصر الفراغات التعليمية من أرض الواقع بمعاونة هيئة الأبنية التعليمية واستغلالها كفصول

- تعديل الأسبوع الدراسي واستخدام فكرة الفصل المتحرك على غرار المدارس العالمية

- الأنماط العلاجية لمواجهة ارتفاع الكثافة الطلابية تطبق وفقا لطبيعة كل إدارة تعليمية

- خطة الفصل المتحرك (Rotating Class) متبعة في عدة دول متقدمة

—————

* مواجهة غياب الطلاب عن المدارس : 

تحفيز الطلاب لزيادة ارتباطهم بالمدرسة ومواجهة زيادة نسبة الغياب

- مشروعات وأنشطة متميزة لمواجهة غياب الطلبة عن المدارس