التعليم تنفي إسناد تدريس مادة الإحصاء لمعلمين علم النفس
كتب/أحمد رمضان
انتشرت على موقع فيس بوك أنباء تزعم صدور قرار رسمي من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بإسناد تدريس مادة الإحصاء لمعلمي علم النفس في الثانوية العامة الجديدة.
حيث انتشر على فيس بوك منشور يتم تداوله بشكل واسع الآن نصه كالتالي: الإحصاء اللي هيتم دراستها على الشعبة الأدبية مش إحصاء رياضيات إنما إحصاء نفسي يدرسها مدرس علم النفس !
من جانبها، نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كل ما يتم تداوله على فيس بوك بشأن إسناد تدريس مادة الإحصاء لمعلمي علم النفس في الثانوية العامة الجديدة
وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مادة الإحصاء في الثانوية العامة سيدرسها معلمي الرياضيات كالعادة ، ولا صحة لتدريس إحصاء نفسية مثلما يردد البعض.
ومن جانبه قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، اعتقد ان السبب الرئيسي لنشر خبر إسناد تدريس مادة الاحصاء
لمعلمي علم النفس في الثانوية العامة الجديدة، وان الإحصاء اصبحت تابعة لعلم النفس هو بعض معلمي الدروس الخصوصية المتخصصين في علم النفس ، الذين يرغبون
في جذب الاف الطلاب للدروس الخصوصية لديهم بعد، أن تم إلغاء تدريس المادة من الصف الثالث الثانوى العام.
وأضاف الدكتور تامر شوقي، أن الصور المتداولة لكتاب عن مباديء الإحصاء في العلوم النفسية والتربوية هو تأكيد لتضليل الناس، فهناك الاف الكتب فيالإحصاء في علم النفس وفي التربية ، ولا يعني ذلك اتصالها بشكل مباشر بعلم النفس أو التربية، بل هى تستخدم فقط لخدمة بعض الموضوعات النفسية والتربوية وليسالعكس، مثلها في ذلك مثل استخدام الإحصاء في العلوم الطبية والاقتصادية والتجارية، فالاحصاء هى أداة تعتمد على استخدام الأرقام يمكن توظيفها في أى علم وليس علم النفس فقط، وتعتمد على أدوات ومقاييس احصائية معينة لا تختلف من علم لاخر
