وكيل وزارة التعليم بالجيزة يصدر تعليماته بعدم تواجد المديرين داخل مكاتبهم

عطية يصدر تعليماتٍ مشددةً لمديري الإداراتِ ووكلاءِ الإداراتِ: التواجدُ في الميدانِ ضرورةٌ وليس اختيارًا

في إطارِ توجيهاتِ معالي وزيرِ التربيةِ والتعليمِ الأستاذ محمد عبد اللطيف، ومعالي محافظِ الجيزة المهندس عادل سعيد النجار، وحرصًا على تحقيق أعلى درجاتِ الانضباطِ والرقابةِ على سيرِ العمليةِ التعليميةِ، أصدر الأستاذ سعيد عطية، وكيلُ أولِ وزارةِ التربيةِ والتعليمِ بالجيزة، تعليماتٍ صارمةً وحاسمةً إلى جميع مديري الإداراتِ التعليميةِ ووكلاءِ الإداراتِ، بضرورة ترك المكاتبِ والتواجدِ الميدانيِّ المستمرِّ داخلَ المدارس، لمتابعةِ الاختباراتِ الشهريةِ والتأكدِ من تنفيذِ خططِ المتابعةِ والتقييمِ بدقةٍ.

التعليماتُ الصادرةُ عن وكيلِ الوزارةِ

???? يُمنعُ منعًا باتًّا تواجدُ المديرينَ العمومِ أو وكلاءِ الإداراتِ داخلَ المكاتبِ خلالَ أوقاتِ الدراسة، حيثُ يجبُ أن يكونَ دورُهم رقابيًا وتوجيهيًا في المدارس، وليس إداريًا داخل المكاتب.

???? التكثيفُ الفوريُّ للجولاتِ الرقابيةِ داخلَ المدارس، خاصةً خلالَ فتراتِ الاختباراتِ الشهريةِ، لضمانِ انتظامِ أعمالِ التصحيحِ والرصدِ وتحقيقِ العدالةِ في التقييم.

???? إعدادُ تقاريرٍ تفصيليةٍ موثّقةٍ عن كلِّ زيارةٍ ميدانية، تشملُ الإيجابياتِ التي تمَّ رصدُها، والسلبياتِ التي تمَّ معالجتُها، مع رفعِ تقريرٍ أسبوعيٍّ لوكيلِ الوزارةِ عن مدى تنفيذِ التعليمات.

???? التواصلُ المباشرُ مع الطلابِ والمعلمينِ وأولياءِ الأمور، والاستماعُ إلى مقترحاتِهم وملاحظاتِهم حولَ سيرِ العمليةِ التعليميةِ، واتخاذُ الإجراءاتِ الفوريةِ لحلِّ أي مشكلاتٍ تعيقُ الأداء.

???? تفعيلُ منظومةِ التقييماتِ المستمرةِ، بحيثُ تكونُ آليةً حقيقيةً لقياسِ مستوى التحصيلِ الدراسيِّ، وليس مجردَ إجراءٍ شكليٍّ، مع ضمانِ التزامِ جميعِ المدارسِ بتطبيقِ التقييماتِ وفقَ المعاييرِ التربويةِ المحددة.

???? رصدُ أي تهاونٍ أو تقصيرٍ داخلَ المدارس، واتخاذُ إجراءاتٍ فوريةٍ بحقِّ المقصرين، لضمانِ تقديمِ بيئةٍ تعليميةٍ منضبطةٍ تعززُ التحصيلَ الأكاديميَّ للطلابِ.

رسالةُ وكيلِ الوزارةِ

"المدرسةُ ليست مجردَ فصولٍ دراسيةٍ، بل هي بيئةٌ متكاملةٌ تحتاجُ إلى متابعةٍ دقيقةٍ لضمانِ جودةِ التعليمِ وانضباطِ العمليةِ التربويةِ. لا مكانَ للتقاعسِ أو الإدارةِ من وراءِ المكاتبِ، فالقيادةُ الحقيقيةُ تُمارَسُ على الأرضِ، حيثُ يُبنى المستقبلُ داخلَ كلِّ فصلٍ دراسيٍّ."

"المتابعةُ المستمرةُ هي الأساسُ في ضبطِ الأداءِ التعليميِّ، والتعليمُ لن يتقدمَ إلا بوجودِ المسؤولينَ في الميدانِ، حيثُ تُصنعُ القراراتُ بناءً على الواقعِ، وليس على التقاريرِ الورقية 

إجراءاتٌ صارمةٌ لمحاسبةِ المقصرين

مديريةُ التربيةِ والتعليمِ بالجيزةِ تؤكدُ أنَّ هذه التعليماتِ دخلتْ حيزَ التنفيذِ الفوريِّ، وأنَّ أيَّ تقاعسٍ أو تهاونٍ في تنفيذِها سيواجهُ بإجراءاتٍ صارمةٍ، لضمانِ تحقيقِ أعلى مستوياتِ الانضباطِ والمتابعةِ داخلَ المدارس.